近日,宁波奉化区锦溪书院教师卢军委冒着酷暑走进奉化区图书馆的“科学问诊室”,为慕名前来的学生提供面对面的“问诊”服务。看到学生有所收获,他的脸上露出了欣慰的笑容。
卢军委参加的是今年暑期由奉化区教育局、文广旅体局、关工委联合举办的名优教师暑期公益“问诊”活动。这项活动始于去年暑假,当年奉化区教育局就组织20余名名优教师利用暑假时间为学生提供公益性答疑服务,受到学生、家长好评。
今年暑假,奉化区加大名优教师暑期公益“问诊”力度,在覆盖小学相关年段的基础上,增加初中年段,涵盖小学语、数、英,初中语、数、英、科等学科,参与教师共25人,其中不乏宁波市名教师夏历,宁波市学科骨干教师汪杰、沈淑琼等。
此次暑期公益“问诊”从7月25日起,持续至8月中旬,其间每个周二、周四,小学、初中各年段都有相关学科名优教师为学生、家长提供公益“问诊”服务。
为了方便学生“问诊”,此次公益服务的场地设在奉化新华书店三楼,该书店设立了“双减”创新服务基地,分学科布置了3个相对独立的“问诊”室。同时,奉化区图书馆也在五楼划分出相应的“问诊”区域,并特地安排了休息室,为“候诊”的孩子提供做作业、休息区域。
为做好这项公益服务,参与“问诊”的名优教师们进行了大量准备,根据常见的学习难题、家庭教育问题等整理教育教学经验、查找专业资料,努力给学生、家长更好的“问诊”体验。
活动现场,无论学生、家长咨询具体难题的解题方法,还是某个重点知识模块的学习方式,或是亲子交流方式,“坐诊”的名优教师都竭尽全力耐心解答。如教师夏历将解题思路、学习路径写了满满一面白板,并逐一为学生讲解;教师王祥表采用与学生共解一道题的方式,在比方法、比思路的过程中帮助学生重新梳理知识点、掌握同类型难题的解题方式;教师卓旭皓立足语文学科,和家长交流了开展亲子共读、家庭教育的实用方法。
教师郑娟娟更是前后三次“出诊”。四年级的小佳带来一道难题,郑娟娟引导小佳弃用“套公式”的老方法,改换思路解出难题。“从来没想到题目还能这样解,以后再看到这样的题目我能马上做出来。”
连续两年参加“问诊”活动的教师蒋晗则表示,“问诊”交流不仅能帮助学生找到英语学习中遇到困难的真正原因,也能为家长培养孩子的学习兴趣、提升相关素养“出谋划策”,还能让一线教师发现共性问题,引发大家的思考,很有意义。
据了解,“双减”工作推进以来,奉化区积极整合多方资源,优化学生课后服务,名优教师公益“问诊”活动就是一次有益的探索。未来,奉化区教育局等相关部门将继续因地制宜地开展相关活动,为学生减压力、增动力,让学生、家长享受到更优质的教育服务。中国教育报-中国教育新闻网(记者 史望颖 通讯员 乌雯雯)
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