高考英语“北京卷”所用素材均来自外文期刊 凸显真实性和任务性

记者今天从北京教育考试院获悉,今年高考英语“北京卷”试题凸显了真实性和任务性,试卷中所用素材均来自外文期刊,语言地道、题材丰富、体裁多样。

据了解,今年是北京“新高考”落地的第二年,普通高等学校招生考试包括统一高考和普通高中学业水平等级性考试。统一高考科目为语文、数学、外语3门,学考等级考科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门,由考生自主选择3门参加考试。

试卷强化育人功能

北京教育考试院专家介绍,今年高考英语“北京卷”试题进一步强化高考的育人功能,注重落实立德树人根本任务,注重培育社会主义核心价值观,注重培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。比如,阅读B篇讲述了作者参加一次志愿活动前后的心路历程。故事旨在引导考生要积极弘扬志愿者精神,乐于助人,做一个对社会有用的人。在阅读C篇一文中旨在引导考生从人类命运共同体的视角看待发展中存在的问题。人类只有一个地球,只有居安思危,行动起来,通力合作,才能有效化解全球性危机给人类文明所带来的风险和挑战。

阅读还原一文介绍了音乐对于健康的益处,旨在帮助考生认识到美育在个人成长过程中的重要性,努力做一个德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

强调对学科核心素养的考查

据了解,今年高考英语“北京卷”试题在命制过程中进一步探索核心素养考查路径,以情景任务为重要依托,以语言能力考查为主要驱动,兼顾考查文化意识、思维品质和学习能力等要素,促进考生核心素养的发展。例如:完形填空充分强调语篇和语境,注重考查考生在上下文中运用词汇的能力,这能够有效地帮助考生认识到词汇等语言要素是如何相互联系、共同组织和建构语篇的。语法填空进一步渗透新课程理念,不以孤立的句子为单位,而是以语篇为单位和载体考查语法知识。

阅读理解集中考查了考生在完成阅读任务过程中所应具备的语言理解能力。考虑到测试的真实性,根据阅读任务的不同,对阅读理解能力的考查侧重点有所区分。

应用文写作题则创设了接近现实生活的交际语境,明确了交际场合与参与人的身份,注重在真实的任务和情景中考查考生的语言表达能力。

注重公平性 杜绝偏、怪、专话题

北京教育考试院专家介绍,今年高考英语“北京卷”的试题在命制过程中以科学的测试理论为指导,遵循语言测试的基本原理,体现了语言测试的基本属性。试题进一步明确了要在全面考查核心素养的前提下,着力考查考生的语言理解能力和语言表达能力。

同时,注重了试题的公平性。试题选材充分考虑高中学生的生活经验和所处社会环境,面向全体考生,内容贴近考生,贴近生活,贴近时代,注重公平,无性别差异,无城乡差异,并充分考虑到了考生的认知发展水平,杜绝偏、怪、专话题。

另外,试题还兼顾了基础性和选拔性。试题在注重考查基础的同时,重视和强调适当的区分度,反映优秀考生的学习潜能,为高等学校选才服务。

今年高考英语“北京卷”试题注重发挥评价对教学的导向作用,在命题中强化应用导向,引导学生能用英语,会用英语,积极引导和反拨教学,促进学以致用,实现教考良性互动。 上一页 1 2 下一页

关键词: 高考英语 北京卷 外文期刊 真实性

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