小鲜追剧 | 在《追光的日子》中邂逅青春，2023年青春剧如何破圈逆袭？

编辑 |肖三军

先思考一个问题：你上一次为梦想拼尽全力是什么时候？很多人思来想去，给出的答案却出奇的一致——奋战高三。

那段为了梦想而努力的高三时光，是太多人又爱又恨的过往。回首高三，有的人印象里是做不完的试卷，有的人印象里是为梦想拼搏的汗水，无论如何，那都是一段难以忘怀的记忆。

近期开播的电视剧《追光的日子》就带领观众重回那段拼搏的时光。该剧由李峥、胡可作为总制片人，吴志非作为制片人，韩天担任导演，苏浩旗担任联合导演，郭京飞、任敏领衔主演，王源特邀主演，讲述了一段发生在青云中学一群师生们的故事。不羁的班主任郝楠老师（郭京飞 饰）带着他的学生任真（任敏 饰）、高远（王源 饰）等为梦想而努力，共同经历了一段不同寻常的日子。

《追光的日子》因为涉及高三而颇具话题属性，而且播出时间恰逢高考结束之后，非常吸引相关群体。这部电视剧的内容异常丰富，既有着双向治愈的温暖，又有着追逐梦想的无畏，将青春成长、师生关系、原生家庭等多个话题熔于一炉，在近年来的青春校园题材电视剧中别具一格，其上线播出当日的直播关注度就破1%。

值得一提的是，这部电视剧和当下盛行的甜宠风校园青春剧有所不同，在描绘青春的同时也有着励志的一面，可以说是一部青春励志人生剧。主创团队把青春的点滴融合进成长的岁月，用带有治愈色彩的喜剧风格加以呈现，现实而不压抑，活泼而又励志，极为难得。

那么，这部作品是如何处理青春校园题材的？它又是如何锚定自己的创作坐标的？在电视剧热播之际，烹小鲜（pengxx001）带着这些问题对话了该剧的导演韩天，听创作者讲述了主创团队的“追光”之旅。

高中生活作为一种比较普遍的人生阅历，提到它几乎人人都有话说，可以说以此作为背景的作品很有全民向的气质。

高中生活背景、有学生和老师、故事的主体展开在校园和教室……《追光的日子》很容易因此被视为一部青春校园题材的作品。然而主创团队一开始并没有走一般青春戏的路子，而是将它定位为一部双线视角的群像戏。

一条线是老师。郝楠作为一名教师，跟一般的教师不同，有着不羁的性格，喜好插科打诨，带着满满的喜感。但是对于自己的学生，对于教育事业，他又是非常的认真，有着自己的坚持和执著，带着他的学生们一路拼搏，最终收获了灿烂的未来。

另一条线则是学生。任真是一个个性倔强要强的学霸，为了圆自己学医的梦想，付出了超出常人想象的努力。而高远则因为一场突如其来的变故，从一个阳光开朗的少年变得沉默寡言，从合群到独来独往。在任真、高远之外，还有其他一批颇具性格、各有特色的高三学生，他们为了高考这样一个共同的目的汇聚到一起，想着目标奋斗前行。

两个视角的比例几乎是各占一半，呈现于跟一般青春校园剧迥然不同的特点。在孩子们的故事中间，同样有着中年人所面临的压力和困境，当亲子关系、学生父母的故事也被逐一呈现之后，整部作品的维度变得更加丰富。

怀旧是青春校园剧中的常见戏码，一首有代表性的老歌，一些有年代感的装饰，都会明晃晃地提醒观众故事发生的年代。可是主创团队就没有刻意去凸显剧情里的年代感。故事发生在十年前，如此安排的目的是为了形成一种较长跨度的时间，让观众能够体会当年照亮高三的那束光，在十年后又一次照在了前行的道路上，这样的时间跨度告诉了观众，当年的教育、当年的师生关系到底给孩子们带来了什么。

高中生互生好感进而产生恋情，这样的桥段同样也是青春校园剧中屡见不鲜的，但是《追光的日子》却没有落入窠臼之中，韩天甚至表示，这部剧里都没有甚至所谓官方CP。主创团队在拍摄过程中对于高中生那种青涩的友谊、青春的懵懂进行了较好的还原，很真实地去处理学生时代遇见的那种懵懂。

能看出，《追光的日子》对于高三这样的全民记忆，采用了一种新颖的视角进行切入，没有空洞地追忆青春的消逝，也没有刻意去煽情和怀旧。而是立足更为广阔的视野，选择了用涓涓细流一样的方式去描绘人与人之间的关系，用较为克制的镜头语言去剖析生活里那种真正惊心动魄的情感瞬间，这样的做法，可以说在同类剧中令人眼前一亮。

高中生活的模样是充满青春的，同样也是充满梦想的，用怎样的情感去还原是创作者的难题。

真挚，这是主创团队给出的答案。

在挑选演员的时候，真挚是筛选他们的第一标准。因为如果演员身上的气质和情感不够真挚，容易和观众之间拉开距离，这样的人很难令人信服他会出现在观众的青春里，这对于一个关于高中生活的故事来说致命的。

按照这样的要求，几位演员被挑选出来，共同参与到《追光的日子》这一项目当中。郭京飞能够特别快的跟一个人建立共情，然后用自己的方式去打动对方。任敏在诠释角色上的温暖、王源在表演时的敏感认真，都给导演留下了深刻的印象。可以说演员们以各自的方式，给这部作品贡献出了自己的真挚表演。

有意思的是，这种对于真挚情感的追求，也给拍摄带来了巨大的困难，因为剧中那些洋溢着真挚的脸庞，并非演员或者特效，而是真正的高中生。

在拍摄期间，剧组专门挑选了一批真正的高中生，利用假期时间参与演出，他们给这部电视剧增添了真实可信的青春活力，同样也带来了拍摄上的难题。韩天回忆起当时的拍摄，直言对于小演员们的调度是整部剧中最大的困难。

如何让没有表演经验的孩子们在镜头前放松？如何解决他们和成熟演员搭戏时的节奏同步？这些都是巨大的挑战。为此，剧组找来了一些老师，把学生们安排在熟悉的环境里，消除他们的陌生感。另外郭京飞的亲和力也发挥了很大作用，他能获得孩子们的信任，同时利用自己丰富的表演经验去点拨他们，成效非常显著。

主创们带着这样真挚的情感去创作，让作品呈现出了非常真实的质感。毕竟高三距离观众太近了，氛围感的营造极为重要，一旦失真，就会让观众不相信这个故事。

“代入感好强！”很多观众在看了前几集之后惊呼，以至于时不时会萌生出“他们都不是我，但是他们都在演我”的感慨。

真实感是整部剧集想要着力呈现的效果，经历过高三的人都知道，高三的孩子，并不是那种穿着帅气、打扮干脆利索的模样。学生们沉浸在高强度的复习生活里，很难有太多闲情雅致来把自己弄得精致。剧中的人物造型，都留足了“毛边”，穿着打扮也更贴近普通的高三学子，没有帅气的造型，更多了几分生活的质感。

在演员的表演上，同样也力求真挚。过于硬性的规定往往会影响演员的发挥，因此在拍摄时，韩天除了给演员讲解完规定的方向之外，并不干涉演员细节上的发挥。因为这样一部关于青春的电视剧，很重要的一点就是在戏里角色和演员本人能够做到打通，演员要用自己内心的情感力量去支撑角色。

令很多观众反复讨论的一个情节，是任真在考试前为自己的考试进行做法，躺在床上念念有词：“齐天大圣、王母娘娘、观音菩萨……所有菩萨都保佑我，一定要考好。”这种举动令人捧腹的同时却又那么的真实，面对考试的压力，在做题和作弊之间选择了做法，可以说很传神地刻画了当代年轻人的精神状态。

对于那些刚刚经历高考的观众来说，看《追光的日子》，仿佛就是回望自己刚刚结束的高三生活，目光所及，都是青春的质感，满是梦想的模样。

一部涉及高考的作品，不可避免的会触及教育方式、如何定义成功这些问题。《追光的日子》没有刻板的“唯成绩论”、“唯名校论”，而是用更多元、包容的眼光去看待这一切。

人生不应是轨道，而是旷野。无拘无束的发展是人的天性，教育是对天性的助力，而不是摧残。谈及当下在教育上涉及的内卷、鸡娃等手段，主创们觉得这主要是评价体系过于单一所致，希望大家不要都去挤独木桥。正是基于这样的创作理念，在电视剧里，观众可以发现那些角色自我实现的途径非常多，他们各自灿烂，都找到了属于自己的光。

回望青春，高三其实非常重要，它实际上起到了塑造一个人精神世界的作用。高三时为了目标而努力的冲刺，这样的经历，往往会成为了一个人今后面对困难的时候汲取力量的源泉。在《追光的日子》里，那些孩子们后来成长的模样，都在高三的奋斗中可以隐约窥见。

对于这部剧，主创团队对其主题确定为：“不惧风雨，终会有光”。人生是一个寻找光的过程，不论中间经历怎样的风雨，只要坚持相信前路有光，就一定能克服重重困难，最后走向人生的圆满。剧中的那些高三学子们，不是所有的人都考上了好的大学，但是在前进的道路上，他们都找到了属于自己的光。

应该说《追光的日子》在这个盛夏，以一种别样的姿态吸引了大批观众的目光。对于青春校园剧来说，它进行了一些新的尝试，用十足的烟火气、真实的青春感令观众产生了代入感，梦回青春，追忆当年。其新颖的视角切入、真挚的情感表达、多元的价值思考都可圈可点，对于当下的电视剧市场来说，极为难能可贵。

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