家长课堂各显神通 汉铁小学课后服务时间精彩纷呈

“左脚轻轻地向后迈一大步,把膝盖伸直,脚后跟抬起来……”近日,武汉市江岸区汉铁小学五(2)班的教室里,周一同学的妈妈正在带着同学们做瑜伽,同学们站在课桌旁伸开双臂,迈开双腿,跟着周一同学的妈妈做出各种动作。原来,这是该校“家长进课堂”活动的一幕。“双减”后,汉铁小学相继邀请不同行业的家长走进教室,在每周四的课后服务时间为同学们带来不一样的综合实践课。

家长课堂各显神通

自从家长走进课堂,每周四的课后服务时间,就是该校最热闹的时刻。导游妈妈给同学们讲着武汉的历史与文化、消防员爸爸给同学们普及消防知识、说唱团演员教孩子们学习快板、服装设计师给带孩子们认识不同面料、会计师教同学们打算盘……极目新闻记者看到,11日当天几乎每个教室都有家长在给孩子们做分享,课程内容十分精彩纷呈。

周一同学的妈妈雷女士在健身行业工作,曾是一名瑜伽老师,早在一个星期前,她就自愿报名参加了“家长进课堂”活动。“做瑜伽可以让人放松身心,同学们平时学习很辛苦,趁这个机会可以带大家减减压。”雷女士说,这节课程她主要准备了单腿站立、屈膝半蹲等一些简单基础的瑜伽动作,学起来容易,也能锻炼孩子们的站姿和平衡性。

得知妈妈要去学校当“老师”教同学们学瑜伽,周一同学也激动不已,在开课前几天,她每天都要监督妈妈备好课,还提出了不少意见和建议。“看孩子们玩的开心,我也很开心。也很希望我的孩子能跟更多的家长学到更多不同的知识,开阔眼界。”雷女士说,自学校发起活动,家长们报名踊跃,有的家长还去学校分享过好几次。

高年级学生学做“小老师”

家长进课堂进行知识分享次数多了,让不少高年级的学生也跃跃欲试。在该校教学楼另一层六年级的教室里,也出现了“小老师”的身影。六(5)班的韩旻恩同学和张萦兮同学就成为了“学生进课堂”第一组“吃螃蟹的人”,她们说,听过很多家长进课堂的课,她们积累了不少经验,也想试试当“老师”。当天,他们以白色污染为由头,给同学们讲述了塑料的性能、危害,白色垃圾的处理方式,倡导大家爱护环境、减少白色污染。

搜集资料、做PPT、写讲稿、剪视频,为了上好这节课,两位女孩花了近两个星期时间准备。“我们每天晚上做完作业就在线上视频彩排。”韩旻恩说,上讲台前,班主任老师还专门听她们试讲,并提出了一些改进意见,“比如语速不能太快,讲到重点时要节奏放慢,还要和同学们有互动。”在老师的指导下,两个小女孩很快有了感觉,同时也体会到了老师的辛苦和不易。“平时上课看老师讲课很轻松,没想到要上好一节课有这么多学问,以后上课要更认真听讲,才能不辜负老师的辛劳。”张萦兮说。

“我们希望能够以这样的活动,丰富同学们的课后实践,让孩子们能在不同行业家长带来的分享内容中,开阔视野、丰富知识,对不同职业形成初步认识,为孩子们未来的职业选择铺好基石。同时学校也鼓励孩子们参与‘学生课堂’,锻炼表达、学习、团队合作等各方面的综合能力。”汉铁小学校长尤娜说。(王静 金彦伶)

关键词: 汉铁小学 课后服务时间 精彩纷呈 家长课堂

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