自从孩子上小学后,学习就成了头等大事。为了培养良好的学习习惯,家里特意买了全套的护童桌椅和学生平板,以端正正确坐姿和自主学习能力。不过无论是上网课、预习课本还是做作业、卷子,都离不开好的光源。一款明亮不刺眼,可根据环境自由调节光亮的护眼阅读灯势在必行。几番考量下,最终选择了南卡出品的L1 Pro护眼台灯,自然光,护眼更智能,保护孩子正在发育中的视力最重要嘛。以下就近期使用体验来谈下具体感受,一起来看下吧:
包装为厚实的瓦楞纸箱,虽然朴素但内填的泡沫板足以保护台灯免受损伤。
(资料图片仅供参考)
南卡L1 Pro在外观上沿承了此前L1简约大方的造型设计,放在书桌旁也能与现代简约的家居风格相契合。两根铝合金材质的横纵长杆,搭配敦实的扁圆底盘,依如天鹅般的长颈,洁白而优雅。不过别异于L1的浑圆灯盘,而是采用了长条状灯盘,能带来更为宽广的泛光表现。可覆盖更大的照明区域。
南卡L1 Pro采用双轴铝合金灯臂设计,它的横轴(约44厘米)、纵轴(约46厘米)以及灯盘都可以大幅度调节高度和角度,其最大调节高度可达80厘米。可随着孩子不断长高而轻松调节其高度。调节杆结合部分均作了电镀处理,在调整时的阻尼感适中,很丝滑,调节后可以很稳固,亦能满足不同场景下的照明所需。
南卡L1 Pro的连接线与L1相同,均为厚实耐磨的编织线,有一定长度,可随意弯折。
L1 Pro是南卡与百余位儿童眼科医生和35名光学工程师共同合作的结晶。其获得了德国TUV-SUD认证、3C(中国强制性安全认证)、国家AA级照明认证、防眩光认证、无频闪认证、中国质量认证、环保无危害认证等多项重量级权威认证,在品质与功效上都是相当有保证的。
护眼台灯不止好看,更重要的还是要保护视力。为此,南卡L1 Pro采用了168颗侧发光灯珠,2000W纳米级导光点。通过三维漫射技术来模拟日光的漫射过程,从而达到对自然光的最大限度还原(还原度可达99.8%),将对眼睛的损伤降至最低。
长条状的矩形光源相较圆形光源,其光照的范围更为广泛。据了解,南卡L1 Pro护眼灯的中心照度可达2253 Lux,光照范围为1.8m*1.2m,远远高于AA级国标。此外,它还拥有Ra98高显色,无频闪和蓝光危害。其光线柔和自然,有如十点钟左右的晨光,孩子在学习时能够更舒适、更专注。
L1 Pro还有一个独特的卖点,那就是它的“背发光”设计,即灯盘的顶部同样可以发光,我们在学习时经常会因重影而影响到阅读,而南卡的这种正背双发光的设计可实现上下多层的光源照射,可以补偿背部暗处,减少手部重影。进而提高学习专注力,减少视觉疲劳。
台灯底盘四角环布着共计六枚防滑脚垫,这样在调节灯臂时整个底盘纹丝不动,可始终保持稳稳的状态。而从所贴的信息标签可了解到其出厂日期为今年2月底,新品。
底盘尾部特写:南卡L1 Pro采用了机线分离式设计,这样可以有效避免线材损伤而造成的接触不良乃至整个台灯报废的情况。线缆细长,可随意走线。
台灯的额定功率为23W(168*0.2W/LED模块),额定电流为0.8A。而灯光色温则为4000K,属于护眼的暖白光,显色性很好。
南卡L1 Pro采用了第2代PE智能调光技术,其内置的高精度光学传感器以每秒100次的监测频率来实时捕捉环境光线变化,以使照明光线始终保持在安全舒适的适宜范畴(更适合长久学习、阅读和文字工作)。此外,其自然光生物算法可减少疲倦值(眼部使用疲劳减少38%),更符合生物规律。
与南卡L1一样,L1 Pro同样具有触控感应功能。我们可以通过手指滑动来轻松调节灯光亮度,还可以手掌扫过台灯来开启台灯,停留一定高度来实现无极调光。这种悬停手势调节亮度的方式无疑更利于健康卫生。
此外,台灯还拥有PE智能调光(可根据光线环境自动调光)、定时休息(支持20/45分钟休息提醒)、向上发光(共有高低两个档位)和入座感应(开启后通过内置的雷达传感器来感知入/离座,入座自动亮灯,离座5分钟后自动熄灭,传感的距离为80厘米,180度)等功能,还是相当丰富且人性化的。
孩子上网课、预习功课时,可以自由调节台灯的高度、亮度。特别是在上网课时,一般都是45分钟左右,此时可以开启休息提醒,以避免过度用眼,劳逸结合。另外,当我们起夜时不想灯光太亮,可以开启背光,既能照亮,又不至于瞬间太过刺眼。
阅读书本时,高显指(Ra显示指数,数值越高,其显色性越好)是很重要的参数指标。南卡L1 Pro的Ra值达到了98,近乎于完美。可如实还原书本上的图案、色彩上亦更为自然、细腻。学习时的光照效果通透均匀,柔和舒适,更接近于自然光。用手机拍摄,也并无任何频闪。
总 结: 作为南卡护眼台灯L1的升级款,L1 Pro的整体表现可圈可点,它继承了前作简约优雅的外观设计,灯臂及灯盘均可大角度调节。光线不仅柔和舒适,且覆盖范围更广。加上其向上发光、定时休息、入座感应等智能、实用的功能。无论是孩子学习,还是经常文字工作的办公群体都是非常不错的选择。
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