新学期一开学,校长就在动员会上公开表示,这学期要继续落实副科的教学课时,音体美老师,每周需要上够20节课才算满工作量。台下的音乐体育美术老师相视一笑,内心却都在各自进行着独白。
小王老师是初一音乐老师,掂量了一番:一周20节,平均每天4节课。按照课时安排,音体美不用想肯定不会安排在上午前两节课,那就是后两节和下午的课时安排,相当于连上四节课。看来上课还是要多安排演奏课,少安排歌唱,要不然嗓子肯定完蛋。
小张老师是初二的体育老师:一周20节体育课,每天四节,加上每天两个大课间,还有中午检查,每天下午的一节训练课,还有早晨的测体温,掰着手指头算算,好像都是体力活。20节课+10个大课间+5个中午检查+5节训练课,好像都是体力活。哎呀,这一学期干下来,肯定胖不了,回家赶快多吃点肉。
小李老师是初一的美术老师,看了看身边的小王和小张,呵呵一笑:还是我好,不用唱不用跳,就是多了点课时,没问题。看来还是现在计算机老师最舒服。
现在确实是副科的教学任务加的比较多,可以跟主科比肩了,这也暴露出了副科教学老师人员上的不足,音乐和体育确实很需要个人身体条件的支撑。
有趣的是,当我跟几个家长聊起这个事情的时候,有家长在旁边打趣:上课不应该是,体育老师:跑五圈,自由活动,音乐老师:欣赏世界名曲,美术老师:画鸡蛋么!
其实这当然是想象出来的东西,也许未来课程多了,音体美老师课上的比较狠了就会有这样的安排了。
不知道现在教育主管部门有没有注意到这个问题,音体美老师“双减”以来的授课时间大幅度提高,但是在人员数量保持不变的情况下,如何保证教学质量也是一个需要探寻的问题。尤其是音乐和体育课中尤其存在这样的问题。
别的不说,脑补一下,每天四节课就算啥也不干,在操场上站四节课也够份了。何况在学校中并非只有年轻老师,还有不少50岁以上的体育老师和音乐老师也面临着相同或者相似的境遇。
曾几何时,音体美老师确实是人们眼中课时比较少,工作量比较轻松的职业,只是“双减”之后,突然间工作量就上去了。特别是音体美都纳入中考,体育老师常生病,音乐美术老师事情多的情况已经很少发生。经过这半年的洗礼,这些老师都在操练之下获得了一个好身板,未来不知道他们能不能持之以恒。你怎么看待这个事情呢?
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