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作为一个在基层工作近40年的教育工作者,我认识到,在新时代的期许下,要重视解决教育教学中的两个问题。
如何破解知识说明书阅读式的教学
我们对说明书的阅读并不陌生,买一台小电器都会有一个说明书,通常包括产品功能、关键部件介绍、操作流程、常见故障排除、维修点的联系电话及售后服务等。我们的教学可以按照说明书阅读的方式来进行,很多老师也是这么做的。
我们以“认识速度”为例,与说明书做个对应(见表1)。
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