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“我们既要仰望星空,又要脚踏实地,还要勤奋努力,为‘幼有所育,学有所教’做出更多更大贡献。”在日前举办的广西梧州市名师名校长名教研员工作室交流年会上,当地名园长卢苗深有感悟地说。
一年来,卢苗把名园长工作室的运行和集团化办学模式深度融合,工作室骨干成员通过送教讲学、教研联动、入园指导等方式实现优质资源共享,帮助对口帮扶园和加盟园提升保教质量。
2022年以来,梧州市教育局扎实推进名师、名校长、名教研员(简称“三名”)培养工程,遴选了56个“三名”工作室进入第二周期建设,致力于打造一批卓越的教师和教研员、优秀班主任、领航校(园)长,引领更多青年教师快速成长。
“名师团队送教活动以示范课观摩、专题讲座和经验交流等多种形式开展,可以说这是一个教学相长的过程。”梧州市白碧媛工作室主持人表示。该市积极组织名师团队开展送教讲学活动,集全市名师力量搭建集教学、科研、培训于一体的研修平台。2022年,该市各“三名”工作室通过多种形式开展各项活动300多次,受益人数超10万人次。
2022年,“三名”工作室脚印遍布市内外,送教帮扶本市学校217间,到市外送教讲学98次,到边境地区学校开展帮扶活动92次。“我们将进一步完善‘三名’工作室的管理、保障机制,确保名师、名校长、名教研员的辐射引领作用得以充分发挥,为梧州教育高质量发展奠定更加坚实的师资基础。”梧州市教育局相关负责人说。