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课后服务的目的是促进学生健康成长,解决家长接送学生的难题,从而增强教育服务能力,让人民群众具有更多获得感和幸福感。“双减”政策实行一年多来,学生与家长对区域课后服务的满意度如何?他们还有哪些期待?不同家庭群体的认识有哪些差异?学校课后服务哪些方面还需要加强?为此,我们对北京市大兴区中小学课后服务工作进行了系列调研。
调查内容与过程
从被调查者背景、课后服务、反思与建议三大维度设计调查问卷,主要围绕课后服务的整体设计、供给内容、运行管理、实施效果4个方面分别设计,家长卷40题、学生卷43题,内容基本相同,角度不同。设计的内容框架见表1。
关键词: 家长与学生期待怎样的课后服务——基于七万个家庭参与的课后服务调查报告