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“荆风爽,楚水长,江汉平原有个好地方。”这里是湖北省潜江市。拥有“曹禺故里,江汉油城,水乡园林,龙虾之乡”四大名片的潜江,丰厚的地域文化资源与教育的快速发展交相辉映。
“双减”政策实施以来,潜江把实践教育作为突破口,深入挖掘现有资源,打造出了“综合实践、研学实践、劳动实践”三大板块实践教育活动特色。针对潜江龙虾这一品牌,潜江开发系列研学课程、编写研学书籍,吸引了无数来自全国各地的学生到此开展研学实践。潜江通过盘活废弃学校、引进民间资本、部门共建、发挥农庄资源优势等,加大实践基地建设力度,保障了实践活动的顺利开展。为了充分发挥评价的杠杆作用,潜江建立起对学生、教师、学校、基地的评价体系,促进了实践教育活动的规范化、科学化。
把实践教育作为“双减”突破口的原因是什么?怎么科学、有效地对实践教育进行评价?师资如何培养?实践基地怎样高效建设、应用?中国教育报融媒体教育局长访谈,我们邀请了湖北省潜江市教育局党组书记、局长李泰祥做客直播间,畅谈如何在实践教育中探索高质量发展之路,分享潜江教育发展的经验。
关键词: 湖北潜江在实践教育中探索高质量发展之路