动态焦点:架起校社联动的“彩虹桥”


【资料图】

“法庭审理即将开始,请肃静!”“对于检察院指控的罪行,你有异议吗?”……日前,江苏省常州市武进区洛阳初级中学的30名学生在常州大学史良法学院体验模拟法庭。这是该校“法治夏令营”公益研学活动的内容之一。当天,学生们还分别走进常州市公安局武进分局、武进区人民检察院、武进区人民法院,开展不同形式的法治教育体验活动。

“让学生模拟法庭,走进公检法部门零距离体验,得益于‘吾有优学彩虹桥’平台。”洛阳初级中学校长陆卫刚介绍说,该校是常州市中小学法治教育课程合作建设实验学校,以前,“法治夏令营”偶尔也会请政法部门的同志到学校开设讲座,但这种亲身体验的活动还是第一次,“‘吾有优学彩虹桥’平台让学校有了更多的选择,也让活动更加有效果。”

“吾有优学彩虹桥”是武进区为推进“双减”课后服务提质增效专门打造的一项公益项目。自“双减”政策实施以来,该区教育系统深度推进“5+2”课后服务工作,但也遭遇到资源相对紧缺、课后服务种类较为单一、校际实施差距较为明显等问题。今年6月起,武进区以武进教育“树人红盟”党建品牌为引领,实施“吾有优学彩虹桥”公益项目,通过党组织联建、共建拓宽课后服务资源渠道,动员全社会各领域党员作为志愿者参与课后服务。

“这个项目突破了学校与社会资源共享的壁垒,把社会资源‘请进来’,让学校师生‘走出去’,架起了校内外联动的桥梁,与生产劳动和社会实践深度融合,有助于丰富课后服务资源,促进中小学生全面发展。”武进区委教育工委书记、区教育局局长曹雄伟说。

据介绍,“树人红盟”共建单位为“吾有优学彩虹桥”资源供给方,他们根据自身资源优势,将资源“上架”供学校选择,学校根据自身需要在菜单中自主选择、自助“下单”。“公共安全不是公安一家的事情,教育也不仅仅是教育部门的事情。”“树人红盟”共建单位常州市公安局武进分局政治处副主任周静贤表示,他们很希望也很愿意给武进的学生提供更多教育资源,拓宽法治进校园的渠道和形式。

平台包含红色教育、乡村振兴、智能制造、安全法治等15个教育类别。截至目前,已有包括王诤故居、武进区农业农村局、常州纺织服装职业技术学院等机关事业单位、企业、高校在内的130多个共建单位,义务提供应急避险、3D打印、细胞治疗等超过200门课程,每年可提供约2580节次课。

“吾有优学彩虹桥”项目实施后,武进区各中小学积极通过该平台对接服务资源开展活动。通过平台预约,武进区礼河实验学校与“树人红盟”共建单位常州工业职业技术学院顺利完成对接。7月7日,该校学生走进常州工业职业技术学院旅游与烹饪学院,化身“中华小当家”体验烹饪。“与常州工业职业技术学院牵手活动,不仅让烹饪手工体验课程常态化开展,更是一次普职协同创新劳动教育形式的有效尝试。”礼河实验学校副校长蒋亚州说。

在完成资源使用后,学校还可以在“吾有优学彩虹桥”平台上对课后服务资源供给方进行评价。评分低、服务过程中存在不良行为的服务资源都会被下架。武进区教育局建立了激励制度,对参与课后服务的机关企事业单位、社会组织等,通过各种形式进行激励和引导。“我们将全力保障校外资源供给方的合法权益,为他们提供力所能及的便利服务,持续提升他们参与此项活动的积极性。”曹雄伟说。(中国教育报-中国教育新闻网记者 潘玉娇 通讯员 王琼)

关键词: 架起校社联动的彩虹桥

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