日前,广东省深圳市南山区博伦职业技术学校高一、高二约1500名学生返校。开学当日,学校党员教师化身“红马甲”志愿者,接过返校学生行李、指引学生规范进校,返校现场安全有序。
根据博伦职校春季学期返校工作方案,返校前一周,学校开展了学生返校演练和校园疫情防控应急处置演练。在学校卫生健康副校长的指导下,博伦职校组织相关人员,并协调疾控部门、医疗机构等参与演练,以便遇到突发状况时能迅速启动应急处置机制,做好隔离管控、环境消杀等应急措施。
近日,深圳市南山区高校、中小学及幼儿园陆续返校。南山区教育局科学精准制定南山区学生分批、错峰返校方案,并要求学校进一步细化措施,做到“一校一策”,帮助师生安全、有序返校。
伴随着“嘀”的一声,南山区同乐学校门口的机器自动识别并记录返校学生入校时间、体温等数据,实现学生“一秒钟入校”,省去人力测温记录等步骤。同乐学校在校门口设置“儿童刷脸考勤及防疫测温多通道系统”,做好消毒工作,学生出入校有序刷脸,后台同步自动更新防疫数据库,测温与识别一次完成,自动记录防疫台账。
为做好新冠肺炎疫情防控工作,南头中学积极开展防疫物资储备和食品安全工作。学校为师生配备充足的口罩、防护面罩、酒精等物资,并购置了200人份的新冠病毒抗原自测试剂盒。为保障食品安全,南头中学安排供货商提前把食品原材料送到无接触配送区,安排专业人员进行消杀,再由食堂员工验收,对不符合要求的原材料进行退回。同时,学校要求食堂人员规范操作、留样试吃,就餐完毕后,对就餐场所和加工区进行消毒。
返校复课后,学校如何在做好校园防疫工作的同时,把握学生心理状态、做好线上线下教学衔接?南山区教育局指导各学校精心制定课程计划、开展心理健康教育等,帮助师生逐步适应返校学习生活。
为了解学生返校复课心理需求,南山区月亮湾小学心理教师制定了返校复课前心理健康调查问卷,并将问卷分为家长篇和学生篇,为返校后的家校沟通及学生心理健康辅导提供指引。“返校第一天,学校将班主任‘防疫第一课’和心理教师‘心理健康第一课’结合,开展了‘开学第一课’,帮助学生安心复学。”月亮湾小学相关负责人表示,学校还为家长和孩子提供了防疫、亲子关系、学生状态调适等全方位的安心指引。
从1月起,南山区蛇口学校每位班主任坚持电话家访,关爱每一名学生,做到全班学生多次全员覆盖,至今已电访学生5000多人次。返校前,蛇口学校学生处围绕心理健康三级预警分级的标准及工作要点等,组织心理教师对学校年级长、班主任进行了“流程在手,应对有方”心理健康在线培训。学校小学部51个班级还组织了“‘疫’起返校,送你复学百宝袋”线上主题班会、“助力孩子复学,家长可以这么做”线上家长会,家校协同帮助学生调控情绪,助力学生平安返校。
“线下复课后,我们对之前线上教学遇到的难点进行针对性讲解,必要时还对学生进行‘一对一’辅导。”深圳市华侨城中学高一(4)班语文教师成娟介绍。在华侨城中学,教师结合在线教学时的作业情况,将每一课的重点、难点进行梳理,并做补充讲解,查漏补缺,帮助学生完成线上、线下学习的平稳过渡。
关键词: 深圳南山一校一策织牢返校复课防护网