山东：推进教育评价改革和高考综合改革

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 魏海政）山东省招生考试委员会近日印发《关于做好2022年普通高校招生工作的通知》，要求统筹推进教育评价改革和高考综合改革，持续做好疫情防控和考试组织工作，进一步提升考试招生治理体系和治理能力现代化水平，确保2022年普通高校考试招生工作安全、有序实施。

山东要求，持续推进考试招生制度改革，优化综合素质档案使用。依托“山东普通高中学生综合素质评价信息管理系统”优化完善综合素质档案，建立更加科学、准确的评价指标体系，为高校提供全面、规范、客观、简洁的档案材料。高校要积极探索在有关特殊类型招生中使用综合素质评价信息，调动整合资源参与高中学校的开放性、研究型和跨学科等项目学习课程设计。要突出强调过程评价，强化学生综合素质评价在招生选拔体系中的作用，继续加大项目式学习、探究性学习、课题研究等标志性成果和发展性评价数据的权重，对学生进行多维度的考核评价，并作为招生录取的重要参考。

山东强调，将继续深化考试内容改革，充分发挥命题的育人功能和积极导向作用，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系。依据高校人才选拔要求和国家课程标准，进一步优化试题呈现方式，加强对关键能力和学科素养的考查，引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。

山东要求，推动完善配套政策措施，优化本科综合评价招生政策，健全综合评价、多元录取的人才选拔模式。各试点高校科学制定工作方案，严格报名和考核程序，规范组织志愿填报和录取工作，进一步促进科学选才。

关键词： 山东推进教育评价改革和高考综合改革

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